童年没有起跑线

November 20, 2010 |  by  |  Chicken Soup, Education, Society

昨天读到桑林志的mulberry在twitter里说到孩子在小学一年级的作业已经多到了恐怖,特别是语文。这两天都要两个小时才能写完。提到了怪不的为孩子教育选择移民的人这么多。

没记错,mulberry决定回国工作也是他让孩子来做的个小决定

想起来前段时间读的南桥一篇文章《童年没有起跑线》,很有共鸣。分享过来。

前几天,F3去参加一次钢琴比赛,没有获得名次。我还是很高兴。她才学两年不到,在她们老师的诸多学生当中,能让她去参加比赛,本身就是一个鼓励。F3的老师曾当着我们的面,教训另外两个美国兄妹,说你们学的时间,是她的两倍都不止,看她进步多快!

我后来发现,老师选拔去比赛的四个学生,不是中国人就是韩国人。两种文化里的父母,都望子成龙,对子女教育十分重视,小孩学琴,家长抓得也很 紧。絮絮叨叨督促小孩学琴的“中国妈妈”,在美国青少年的心目当中,都成了一个脸谱化的负面形象。美国家长就比较松一些,一般是让小孩培养兴趣为主,所以 平时练得也少。不过,一旦美国小孩自己产生了兴趣,着魔了,那潜力也会很大。

我和这边一些理工科的朋友交流时,也听说过类似的现象。人们常说中国学生数学好,听说美国同学真正钻进去了,会学得很好。他们若是去学,多半是 出自兴趣,而不是像我们有些学生(当然不是全部),是因当年参加奥数得奖了,或是因为好拿奖学金好找工作而学。这中间有出国留学身不由己的无奈,但未必就 没有个人选择的责任。说到底还是一个兴趣的问题。

我们让小孩学音乐,是希望他们形成一个长久爱好。人需要文艺给自己一个提升,这么做非为逃避现实,除非你认为现实就是吃喝拉撒。我们作为人,有 义务让生活超出野兽的层面,否则活着又有什么趣味呢?F3的老师是个很好的教育者,对于自己教钢琴的事充满激情。我有一回听他说过,你们现在好好训练,日 后这会是你终身的享受。这便是让一个人去学音乐的本质所在。这位老师始终要小孩去热爱他们的弹奏,而且做得相当成功。他的学生都在乐呵呵地学,没有学得苦 大仇深的。当然,我不是说快乐就是想怎么弹怎么弹,如果有发展的潜力不去开发,那也是一种遗憾。学习中克服挑战,拉伸自己,本身也是乐趣。不过我们得接受 一个现实,大部分孩子以后会成为普普通通的人。我想我完全能接受这一点。朗朗毕竟罕见(事实上我很不喜欢),大部分孩子,终归是要把音乐,当成终身爱好 的。我们中国家长,始终都带着一种“不成功则成仁”的态度让孩子学一个东西,过多施压,结果适得其反。用这种方法每培养一个朗朗出来,不知毁掉了多少其他 的朗朗。我认识的每个家长,几乎都让孩子去学一门乐器,这本来是挺好的一件事。让音乐成为自身素质的一个部分。日后同学聚会的时候,家庭小宴的时候,小城 办文化节的时候,随便找几个人,都可以组成一个小乐队来表演,而不是一聚到一起就晓得喝酒打麻将。倘能这样,不也挺好吗?别把什么都往出人头地上去扯。

而今说兴趣,可能显得老生常谈。可是孩子们童年的时候,还真不能低估兴趣的作用。这兴趣爱好或许会影响他们的一生。我们做家长的,不过是要提供 一个资源,让其在探索的过程中,找到终身热爱的东西。而我们所能做的最大的摧残,莫过于孩子本来还有点兴趣,结果被我们在“都是为你好”的借口下,这么逼 那么逼,结果产生了“免疫”,麻木,疲倦,甚至逆反,最后一点兴趣的火花也被灭了,以至于他们成年以后,反倒不如像我这样的牛人(对牛弹琴的牛) —— 听到美妙的音乐,虽说不出所以然,但能真心喜欢的。莫要把童年的一切,变成一场又一场的竞技,让孩子苦不堪言。我在连岳的Twitter上看到一段很有趣 的话:有个小孩小学二年级,学校作业多,经常要做到晚上十一二点,又不敢睡,只能边做边哭,结果全家抱头痛哭。

小孩的学校里有张标语:Childhood is a journey, not a race.  (童年是一次旅行,不是一场比赛。)而今,家长动辄说不能让孩子输在起跑线上。可是我们有没有想过,或许我们的比喻错了呢? 或许童年根本就没有起跑线呢?而孩子们往往在东奔西跑中,错过了童年。

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和小小坐在Maquarie Shopping Centre的Food Court,看着溜冰场的孩子里,一个中国的女孩是多么骄傲的在孩子群外熟练一人独自表演着别的孩子都不会的动作。
然而望着周围那欢快的满脸笑容灿烂的当地孩子们。我却一点也不觉得为那中国的孩子自豪了。

真的觉得,童年应该是一次旅行,不是一场赛跑。

又想到了几年前电视里的 六一特别节目,里面一个家长说:

如果别的孩子都不这么学,我们也就无所谓了。问题是所有孩子都学,我们也不能落后啊!
可是,想想,要是我们问错了问题呢?我们永远的不到正确的答案。不是吗?


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2 Comments


  1. 沙发!将来我才不给我孩子定什么学习目标呢!

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